Jornada de concientización sobre autismo en Castelli

La actividad se concreta en la localidad de Juan José Castelli, Chaco. Los docentes Dante Arias y Rubén Medina impartieron un taller de expresión orientado al Trastorno del Espectro Autista.

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Jornada de concientización sobre autismo

El Equipo de Extensión Territorial del CCN participa a instancias de la Dirección del Centro Regional Universitario de la UNNE, a cargo de la Coordinadora Dra. Zulema Fedinczik.

 

La presencia de la UNNE se sumó al esfuerzo de distintos organismos locales y provinciales. La actividad se materializa en pinturas de gran formato que serán expuestas en el Centro Regional de la UNNE, el CAIDIN (Centro de Atención Integral al Discapacitado del Norte) y en la sede de PUPAC (Padres Unidos por el Autismo Castelli).

 

El proyecto de extensión territorial “Una parte del todo” tiene como objetivo principal el tratamiento de la imagen desde la perspectiva y visión testimonial de la persona en su espacio vital.

En coincidencia, en esta ocasión se prioriza la situación y condición de los destinatarios, entendiendo que las intervenciones psicosociales pueden mejorar las aptitudes sociales, de comunicación y tener un impacto positivo en el bienestar y calidad de vida tanto de las personas con autismo como la de su entorno. Se desarrollaron juegos con imágenes personales en trabajos colectivos donde tanto de las personas con TEA como de su grupo familiar manifestaron en gráficos y palabras la realidad que transcurren.

 

El proyecto de extensión territorial “Una parte del todo” tiene como objetivo principal el tratamiento de la imagen desde la perspectiva y visión testimonial de la persona en su espacio vital.

En coincidencia, en esta ocasión se priorizó la situación y condición de los destinatarios, entendiendo que las intervenciones psicosociales pueden mejorar las aptitudes sociales, de comunicación y tener un impacto positivo en el bienestar y calidad de vida tanto de las personas con autismo como la de su entorno. Se desarrollaron juegos con imágenes personales en trabajos colectivos donde tanto de las personas con TEA como de su grupo familiar manifestaron en gráficos y palabras la realidad que transcurren.

 

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