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title: "Sancionan la ley de  Turismo Estudiantil Ambiental es Ley en Chaco"
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description: "El Poder Legislativo del Chaco sanciona una iniciativa que establece un proceso educativo permanente con contenidos temáticos específicos y transversales, que tiene como objetivo la formación de una conciencia ambiental."
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date_published: "2022-10-21T10:40:00-03:00"
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tags:
  - "Chaco"
author_name: "La Revista del Chaco"
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category_name: "Actualidad- Chaco"
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category_description: "Noticias  relacionadas con temas de actualidad de la provincia del Chaco, Argentina"
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# Sancionan la ley de  Turismo Estudiantil Ambiental es Ley en Chaco

![sancion-ley-de-Turismo-Estudiantil-Ambiental](/download/multimedia.normal.99101887d1823a1f.73616e63696f6e2d6c65792d64652d54757269736d6f2d457374756469616e745f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

*Sanción de la ley de Turismo Estudiantil Ambiental*

En Sesión Ordinaria, el Poder Legislativo, la propuesta es impulsada por el diputado Rodrigo Ocampo, sancionada la Ley Nº 3726 – E.

En lo fundamentos argumenta el legislador que “se tiene como propósito general la formación de una conciencia ambiental, a la que articulan e impulsan procesos educativos integrales orientados a la construcción de una racionalidad, en la cual distintos conocimientos, saberes, valores y prácticas confluyan y aporten a la formación ciudadana y al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso.

La nueva normativa comprenderá a todas aquellas visitas y/o actividades escolares que se desarrollan bajo responsabilidad de autoridades escolares respondiendo a un proyecto escolar de trabajo transversal de saberes en la temática”.

Luego agrega que “esta Ley fue pensada desde la perspectiva de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, surge el desafío de que todos ellos, dentro de la Provincia, cuenten con espacios y tiempos para experimentar actividades fuera del ámbito edilicio de la escuela y para que, a través de experiencias directas sobre los aspectos de la naturaleza, la sociedad y la cultura, adquieran los educandos aprendizajes significativos, sin perder de vista el proyecto educativo institucional”.

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